PONIEDZIAŁEK 22.11.2021

„A ja mam psa” nauka piosenki.

 

Cele:

Kształtowanie poczucia rytmu

Kształtowanie ekspresji ruchowej

Kształtowanie wyobraźni muzycznej

Rozwijanie umiejętności manualnych

 

1. Dzień dobry Pszczółeczki. Na początek zabawa przy muzyce.

 

2. Jakim jestem zwierzęciem?

Dziecko staje w parze z rodzicem. 

"Czary mary, czary marątka zamieniacie się w zwierzątka"

Dziecko naśladuje ruchy wybranego przez siebie zwierzęcia. Rodzic odgaduje kim było dziecko. Dziecko porusza się po pokoju krokiem charakterystycznym dla danego zwierzaka. Potem następuje zamiana ról.

 

3. Zabawa ruchowa "Koty". Zabawa z odciążeniem kręgosłupa.

Dziecko porusza się, jak kot na czterech łapach. Wyciąga grzbiet do góry, wyciaga łapki w przód, w tył, kładzie sie na plecach i macha łapkami.

 

4. Jak narysować psa? Wspólne rysowanie psa z rodzicem.

 

 

5. Nauka piosenki "A ja mam psa".

 

 

A ja mam psa

„Gdzie ta mała się podziała" woła tata

„Co ta mała zmalowała" mówi brat

Ciągle tylko taka mała taka mała

Krasnoludek okruszyna pchełka skrzat

A ja mam psa a ja mam psa

Przyniosłam go z podwórza

A ja mam psa małego psa

Dla niego jestem duża

Malutki jest i biedny jest

Bo wcale nie miał domu

Tatusiu spójrz ten pies już wie

Że duża chce mu pomóc

Bo ona ma małego psa

Przyniosła go z podwórza

Bo ona ma małego psa

I jest dla niego duża

„Przy tej dużej to nie zginę" myśli piesek

Duża wzięła mnie do domu dała jeść

I wykąpie mnie ta duża i uczesze

Z taką dużą to na świecie dobrze jest

Bo ona ma małego psa

Przyniosła go z podwórza

Bo ona ma małego psa

I jest dla niego duża

Pomogłam mu i on mi też

Troszeczkę w życiu pomógł

No kto tu jest no kto tu jest

Najmniejszy teraz w domu

Bo ona ma małego psa

Przyniosła go z podwórza

Bo ona ma małego psa

I jest dla niego duża

 

Dobrej zabawy i pięknego dnia